Deklaracja dostępności 2.0

Zespół Szkół nr 8 we Wrocławiu zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Deklaracja dostępności dotyczy strony https://www.zs8.wroc.pl/.

  • Data publikacji strony internetowej: 1 września 2019 r.
  • Data ostatniej istotnej aktualizacji: 1 marca 2025 r.

Stan dostępności cyfrowej

Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.

Niedostępne treści

Niezgodność z załącznikiem

  • Na stronie głównej serwisu znajdują się linki umożliwiające szybkie przejście do głównej treści strony (tzw. skiplinki), jednak nie wszystkie działają prawidłowo. Jeden z nich jest opisany w języku angielskim. Może to utrudniać korzystanie ze strony osobom używającym klawiatury lub czytników ekranu.
    W przypadku problemów z nawigacją można przechodzić po stronie za pomocą klawisza Tab, który umożliwia przechodzenie między kolejnymi elementami strony.
  • Niektóre elementy menu na stronie nie są dostępne przy użyciu samej klawiatury. Może to utrudniać nawigację osobom, które nie korzystają z myszy.
    W większości przypadków możliwe jest dotarcie do tych treści poprzez bezpośrednie przejście do odpowiednich podstron z poziomu listy artykułów lub wyszukiwarki.
  • Na stronie występują linki w postaci obrazów, które nie posiadają opisu alternatywnego. Osoby korzystające z czytników ekranu mogą nie otrzymać informacji o celu takiego linku.
  • Pole wyszukiwarki na stronie nie posiada poprawnej etykiety opisującej jego funkcję, a tekst pomocniczy w polu wyszukiwania jest w języku angielskim. Może to utrudniać korzystanie z wyszukiwarki osobom korzystającym z technologii wspomagających.
  • Na stronie znajduje się osadzona mapa z serwisu Google, która nie posiada tytułu elementu iframe. Czytniki ekranu mogą nie przekazywać informacji o zawartości tego elementu.
    Informacje prezentowane na mapie można uzyskać również w treści strony.
  • Ikona lupy uruchamiająca wyszukiwarkę posiada opis w języku angielskim, co może być nieczytelne dla części użytkowników.
  • Nie wszystkie aktywne elementy strony posiadają wyraźny wizualny wskaźnik fokusu podczas nawigacji klawiaturą. Może to utrudniać orientację osobom korzystającym z klawiatury.
  • Na podstronach: https://www.zs8.wroc.pl/nasze-klasy/, https://www.zs8.wroc.pl/301-2/, https://www.zs8.wroc.pl/psycholog-pedagog/, https://www.zs8.wroc.pl/rekrutacja-kandydaci/. https://www.zs8.wroc.pl/rekrutacja-kandydaci-tech/, znajdują się tabele, które nie posiadają nagłówków ani tytułów opisujących ich zawartość. Może to utrudniać interpretację danych osobom korzystającym z czytników ekranu.
  • Na wielu podstronach serwisu znajdują się zdjęcia w treści artykułów, które nie posiadają opisów alternatywnych. Osoby korzystające z czytników ekranu nie otrzymują informacji o zawartości tych obrazów.
  • Na podstronach: https://www.zs8.wroc.pl/statut/, https://www.zs8.wroc.pl/program-wychowawczo-profilaktyczny/, https://www.zs8.wroc.pl/standardy-ochrony-maloletnich/, https://www.zs8.wroc.pl/zfss/, https://www.zs8.wroc.pl/rodo/, https://www.zs8.wroc.pl/ksztalcenie-zawodowe/, https://www.zs8.wroc.pl/podreczniki-2/, https://www.zs8.wroc.pl/matura-2025/, opublikowane są pliki PDF, które nie posiadają tytułu w metadanych oraz nie są prawidłowo oznaczone semantycznie (brak tagowania). Może to utrudniać ich odczyt przez technologie wspomagające. W razie potrzeby użytkownicy mogą zwrócić się do administratora strony o udostępnienie treści dokumentów w dostępnej formie.
  • Na podstronach: https://www.zs8.wroc.pl/konwencja-o-prawach-dziecka/, https://www.zs8.wroc.pl/szkolne-kolo-dyskusyjne/, zastosowano listy utworzone w sposób wizualny (np. przy użyciu znaków lub myślników), bez użycia odpowiedniej struktury listy w kodzie strony. Może to utrudniać interpretację treści przez czytniki ekranu.
  • Na podstronach: https://www.zs8.wroc.pl/psycholog-pedagog/, https://www.zs8.wroc.pl/matura-wyniki/, https://www.zs8.wroc.pl/rekrutacja-dzieci-z-ukrainy/, znajdują się grafiki zawierające tekst. W niektórych przypadkach tekst nie jest dostępny w formie tekstowej w treści strony.
  • Niektóre linki na stronie otwierają się w nowym oknie przeglądarki, jednak nie zawierają informacji o takim działaniu. Może to powodować dezorientację użytkowników.
  • Na stronie https://www.zs8.wroc.pl/galeria-zdjec/ nawigacja galerii zdjęć nie jest w pełni dostępna z poziomu klawiatury.
  • W niektórych blokach tekstu linki są wyróżnione jedynie kolorem, bez dodatkowego oznaczenia (np. podkreślenia). Osoby z zaburzeniami widzenia kolorów mogą mieć trudności z ich rozpoznaniem.

Przygotowanie deklaracji dostępności

  • Data sporządzenia deklaracji: 20 marca 2024 r.
  • Data ostatniego przeglądu deklaracji: 12 marca 2026 r.

Deklarację sporządziliśmy na podstawie badania przeprowadzonego przez Logonet Sp. z. o. o w Bydgoszczy.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Krzysztof Pluta – mejlowo krzysztof.pluta@wroclawskaedukacja.pl lub telefonicznie 71 798 67 09 wew.110.

Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

Zgłaszając takie żądanie podaj:

  • swoje imię i nazwisko,
  • swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
  • dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
  • opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.

Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.

Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do dyrekcji Zespołu Szkół nr 8:

Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.

Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.

Pozostałe informacje

Dostępność architektoniczna

Zespół Szkół nr 8

ul. Mikołaja Reja 3

50-354 Wrocław

  • Osoby poruszające się na wózku inwalidzkim mogą dostać się do budynku szkoły od strony łącznika, w którym znajduje się winda. Winda umożliwia dostęp do pierwszego piętra szkoły.
  • Wejście dostępne dla osób z niepełnosprawnościami znajduje się przy bocznym wejściu od ul. Mikołaja Reja 3, skąd możliwy jest dostęp do windy.
  • W budynku nie ma szklanych ścian. Drzwi są częściowo przeszklone.
  • Schody wyposażone są w poręcze znajdujące się po jednej stronie i obejmujące wszystkie ciągi komunikacyjne.
  • Oznaczenia kontrastowe znajdują się na pierwszym biegu schodów w całości, natomiast na pozostałych biegach oznaczony jest pierwszy i ostatni stopień.
  • Przyciski w windzie nie są oznaczone alfabetem Braille’a, a winda nie jest wyposażona w komunikaty głosowe.
  • Toaleta dostosowana dla osób poruszających się na wózku inwalidzkim znajduje się na pierwszym piętrze w łączniku, w pobliżu windy.
  • Przy budynku nie ma wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób z niepełnosprawnościami.
  • W budynku nie ma tyflomap.
  • Pomieszczenia nie są oznaczone tabliczkami z wypukłymi cyframi ani alfabetem Braille’a. W budynku nie stosuje się dźwiękowych systemów nawigacji dla osób niewidomych.
  • Do budynku można wejść z psem asystującym.

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

  • Jak wnioskować o tłumacza polskiego języka migowego: brak